2022/03/22 et 23 - Personnaliser des outils technologiques de CAA
Formation créée le 21/12/2021. Dernière mise à jour le 20/04/2022.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Vous créerez ou personnaliserez des outils de CAA qui répondent au projet de communication de la personne. Vous aurez à collaborer avec des personnes ressources (professionnels dans l’environnement de la personne, experts métiers spécialistes de logiciels, d’accessibilité…) et lorsque c’est possible avec la personne afin d’agir sur sa motivation à utiliser les outils élaborés. Vous vérifierez la pertinence d’un outil à partir de plusieurs dimensions (efficacité utilisation, renforcement de la communication, bien-être global…). Le plus de la formation : Acquérir un cadre de référence commun afin de mettre en perspective un plan d’action pour la mise en œuvre de la CAA entre les professionnels et les personnes ayant un besoin de CAA.
Objectifs de la formation
- Concevoir un support adapté pour répondre au projet individualisé de communication d’une personne
- Définir l’accessibilité physique d’un outil de CAA pour une personne (capacité visuelle, motrice, cognitive)
- Organiser un outil de CAA numérique pour une personne (présentation, phrase, syntaxe…)
- Paramétrer un outil numérique en fonction des besoins et des capacités d’une personne
- Réaliser une veille technique sur l’évolution des outils de CAA
- Générer des situations de communication pour développer la communication entre pairs bénéficiaires
Profil des bénéficiaires
- Educateur
- Rééducateur
- Soignant
- Enseignant
- Assistant social
- Aidants familiaux et professionnels
- Etre ou avoir été en lien avec une ou des personnes en déficit de communication.
- Connaître les bases de la CAA (cf programme “Acquérir les bases de la CAA”)
Contenu de la formation
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Concevoir un support adapté pour répondre au projet individualisé de communication d’une personne
- Les modes de représentation visuelle dans un outil (ergonomie, accessibilité, etc.)
- L’élaboration d’un outil qui tient compte des avantages et des contraintes d’utilisation au regard des capacités de la personne
- La prise en compte des limites d’utilisation d’un outil dans la démarche de communication de la personne
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Définir l’accessibilité physique d’un outil de CAA pour une personne (capacité visuelle, motrice, cognitive)
- La structuration d’un outil technologique de communication pour une personne (présentation, mise en forme, visuels, phrases…)
- L’adaptation de l’accessibilité visuelle neuro visuelle, cognitive, motrice, neuro motrice, d’un outil pour une personne en s’appuyant sur des experts métiers
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Organiser un outil de CAA numérique ou non numérique pour une personne (présentation, phrase, syntaxe…)
- Les catégories de logiciels et de leurs potentialités de développement
- Les outils technologiques : exemples d’utilisation et limites
- Les interfaces numériques et leur impact sur la communication
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Paramétrer un outil numérique en fonction des besoins et des capacités d’une personne
- Le choix d’un outil numérique pour une utilisation fiable dans le temps (maintenance, évolution)
- Les paramétrages usuels des outils numériques
- L’accompagnement de l’apprentissage d’un outil numérique
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Réaliser une veille technique sur l’évolution des outils de CAA
- Les divers centres d’information et de conseils techniques
- Les nouveaux usages des moyens et des outils, leur évolution et leur intégration dans sa pratique d’intervention
Se former avec Isaac Francophone, c’est bénéficier d’une expérience de plus de 30 années dans ce domaine, c’est rencontrer des formateurs qui se forment, s’informent, participent à des travaux de recherche, traduisent des méthodes étrangères, acquièrent des certifications pour les importer en France (Talking Mat®, Podd par exemple), qui connaissent l’éventail des supports existants du plus simple au plus technique, qui organisent des conférences. C’est rencontrer des militants pour lesquels chaque acte de formation est un territoire gagné grâce à vous au bénéfice des personnes qui en ont besoin et que vous accompagnez. La formation est un investissement en argent, en temps, en projets et développements à venir. Nous sommes conscients de notre responsabilité et de notre partition à jouer pour conforter vos projets.
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.